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ENFERMERÍA
Descripción
Plan de estudios
Requisitos
Plan de estudio
CT 1
1
ANATOMÍA HUMANA I
ENF101
2
HISTOLOGÍA
ENF102
3
EPIDEMIOLOGÍA
ENF103
4
INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA
ENF104
5
FISIOLOGÍA
ENF105
6
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
ENF106
CT 2
7
NEUROFISIOLOGÍA
ENF207
8
BIOQUÍMICA
ENF208
9
MICROBIOLOGÍA I
ENF209
10
TÉCNICAS FORMATIVAS EN ENFERMERÍA
ENF210
11
FARMACOLOGÍA
ENF211
12
ANATOMÍA HUMANA II
ENF212
CT 3
13
PATOLOGÍA I
ENF313
14
ETIMOLOGÍAS TÉCNICAS EN ENFERMERIA
ENF314
15
EMBRIOLOGÍA
ENF315
16
PROPEDÉUTICA DE ENFERMERÍA
ENF316
17
RADIOLOGÍA
ENF317
18
MICROBIOLOGÍA II
ENF318
CT 4
19
BIOESTADÍSTICA
ENF419
20
ENFERMERÍA COMUNITARIA
ENF420
21
ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL I
ENF421
22
INTRODUCCIÓN AL PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN A LA SALUD
ENF422
23
SOCIOLOGÍA Y SALUD
ENF423
24
PATOLOGÍA II
ENF424
CT 5
0
PSICOPATOLOGÍA I
ENF530
25
SALUD PÚBLICA
ENF525
26
TEORÍAS EN ENFERMERIA
ENF526
27
ECOLOGÍA, SALUD Y AGENTES PATÓGENOS
ENF527
28
ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL II
ENF528
29
LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA SALUD
ENF529
CT 6
31
ENFERMERIA PARA GINECOLOGÍA
ENF631
32
PRÁCTICA CLÍNICA I
ENF632
33
ENFERMERÍA Y SALUD HOLÍSTICA
ENF633
34
ENFERMERIA DEL NIÑO
ENF634
35
PSICOPATOLOGÍA II
ENF635
36
NUTRICIÓN BÁSICA
ENF636
CT 7
37
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
ENF737
38
DIETOTERAPIA
ENF738
39
ENFERMERÍA DE LA REHABILITACIÓN
ENF739
40
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
ENF740
41
ENFERMERÍA GERIATRICA
ENF741
42
PRÁCTICA CLÍNICA II
ENF742
CT 8
43
INVESTIGACIÓN CLÍNICA EN ENFERMERÍA
ENF843
44
ENFERMERÍA QUIRÚRGICA
ENF844
45
SALUD MENTAL
ENF845
46
BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN EN ENFERMERÍA
ENF846
47
DOCENCIA EN ENFERMERÍA
ENF847
48
ENFERMERÍA Y TANATOLOGÍA
ENF848
CT 9
49
ADMINISTRACIÓN Y ENFERMERÍA
ENF949
50
CUIDADOS PALIATIVOS
ENF950
51
GERENCIA EN ENFERMERÍA
ENF951
52
ENFERMERÍA EN URGENCIAS
ENF952
53
LIDERAZGO EN ENFERMERÍA
ENF953
54
SEMINARIO DE TESIS
ENF954
Rquisitos
Brochure
Descargar
Modalidades
PRESENCIAL
Clave o RVOE:
20180154
Nivel de estudio:
Licenciatura
Tipo:
Cuatrimestral(CT)
Dirección
Calle Francisco Sarabia No. 201 Col. La Conchita Texcoco México.
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